:::: Formação Continuada no Carmo- Teresópolis ::::
Dinamizadores: Irmã Gizelda Grangeiro – Diretrizes RCE e Diretrizes Carmelitana
Aluno: Renan turma 221- Ens. Médio – Confecção de Origami
Marly Draeger e Carmem Quintana - Cognição
O IV Encontro Pedagógico Geral aconteceu no dia 20 de setembro e teve uma dinâmica especial: Iniciamos com a explanação da Irmã Giza, lembrando que a palavra-chave do encontro seria RETOMADA. Apresentou-nos as diretrizes do Projeto da Rede Católica de Educação, que vem de encontro com os Princípios da Rede Carmo de Educação, fortalecendo assim, esta união que fará com que possamos buscar, ainda mais a excelência na qualidade de ensino.
Em seguida a dinamização do aluno Renan da turma 221 - Ensino Médio nos provocando com sua agilidade na confecção de um origami, nos faz sentir a importância de perceber, não só o que ele sabe e, também, podermos com ele aprender a saborear o conhecimento.
E falando nesta palavra, nossa sábia e querida professora de filosofia Marly Draeger, nos contou histórias de encantamento, permitindo-nos viajar através da imaginação e relembrar suas aulas, fazendo-nos refletir sobre o mundo em que vivemos, a busca de si mesmo, transmissão de valores na força das palavras.
Continuando o jogo de sedução entre uma história e outra a professora Carmem Quintana fez os elos das histórias com nossa práxis.
Precisamos instigar nossos alunos, mantê-los curiosos e desejar investigar e construir o conceito desejado. Refletimos sobre que tipo de homem a sociedade atual deseja, e as dificuldades pós-modernas que nos solicitam respostas ou perguntas.
“No mundo dos chips, em que as informações são rápidas demais e descartáveis, a escola precisa ser lugar de encantamento como nas histórias ilustradas,” alertou-nos a Carmen com o seu estilo provocador.
Falamos em interdisciplinaridade, transdisciplinariedade, formar um cidadão crítico, argumentador, mas para isso, é preciso trabalhar com práticas que façam: saber, fazer, conhecer e ser.
Para essa sociedade que se forma, com novos hábitos é preciso não só garantir a empregabilidade, mas permanecer no mundo competitivo. Por isso, se faz necessário rever práticas de ensino onde o velho dialogue com o novo, com metodologias ativas, ousadas, investindo num aluno que saiba solucionar problemas, se relacionar com os outros, criar, responder e fazer perguntas, dar soluções para as situações-problema, desenvolvendo realmente suas habilidades e competências e tornando-se uma pessoa capaz de além de passar no vestibular, também ser o autor de sua história, sendo uma pessoa realizada, digna e feliz.
E ao final concluímos que a Rede Católica de Educação e a Rede Carmo de Educação conjugam elementos fundamentais como: visão de mundo, de pessoa humana, de sociedade, de ecologia e de convivência pacífica, fraterna e universal.
Buscando proporcionar ao educando a apropriação do conhecimento de forma ativa, dinâmica e crítica, considerando-o como protagonista da própria história e ajudando-o a ampliar sua visão de mundo, sua compreensão das relações sociais e da sua própria cultura, e o seu exercício de cidadania.
Ao final tivemos um momento de convivência num almoço diferente. Pois Tapioca também é vivenciar e experimentar a cultura nordestina, que por sinal, a Irmã Giza sabe fazer muito bem!
Gisela Guedes – Coordenadora Pedagógica
Veja as fotos que registraram o evento na nossa Galeria de Fotos
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